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达尼埃尔·帕克,记者

在这里南足尖,学生和教师每天都需要用自己的笔记本电脑工作,为教育用途。我们怎么做,如果有太多的问题?这些问题包括不必要的块,区的Wi-Fi的不可靠性,等等。

早在12月,我们决定,这是改变的时候了。这里的学生厌倦了,并准备陈述自己的意见。而自此之后多大变化。

高级金斯利·瑟斯顿留下击败当网络问题把箔她的计划。她有一个实地考察 星期五, 但无法访问,她需要为她的旅行网站由于这种不正常的技术。

学生喜欢进阶英文5学生迭戈·罗德里格斯试图获得牙买加金凯德访问诗“少女”,但被小区的离谱的过滤器突然停止。

教学技术助理丹尼·查普曼说,有时某些笔记本电脑被无意阻止或学生们试图用手机看东西和手机被封锁。

汇聚媒体编辑和主编,首席自旋的新闻杂志的无法访问打印机在加利福尼亚州的投寄箱放置成品三月号的PDF在那里,这个过程在过去几年中是那么容易。似乎没有人知道如何解决这个问题,虽然很多时候已经花了查普曼在其上。

海洋生物老师shaunteca西蒙斯和环境科学教师舒尚领域都具有连接到网站,如kahoot和YouTube的困难。

新闻学顾问甚至不能帮我校对本文由学校发出后我把它的电子邮件的计算机上。她多次获得了大红色的X上说并没有被保存的更改,她需要复制的更改和关闭编辑之前保存并在她的电子邮件回复功能。她甚至插入使用以太网电缆网络,有关应该加快她和学生之间的对话实际上花费了她的方法,因为重复的毛刺更多的时间特征并收到投诉。她执导的堵塞。不过,她结束了下载此文章,她的桌面和我就可以工作,然后必须重新装上把它送回来给我。有时,当互联网是加快速度此功能的伟大工程。

当教师屏幕截图的问题,并将它们发送到地区办事处技术部门或学校IT人员,IT人士似乎试图疏通网站,但人们说这样做需要的基础上仅仅是荒谬。

功课去的方式比经历所有的麻烦,请尝试使用21世纪的技术,通过询问使用的设备来支持学习得更快。为什么付出这些钱用于一到一个技术挫折时,我们尝试使用笔记本电脑,或上帝保佑,我们的智能手机。

大多数人,试图利用自己的手机来随时随地,已经学会或者使用的数据,或者你是因为过滤器好运,因为无线网络的速度了。

最近,我们在技术约翰·詹姆斯·常务理事取得了联系,他送查普曼我们的新闻会客厅。正在努力正在进行之中,从Meraki的涉及网络部门的工作人员,学校的科技股和外界的支持和帮助。

几次会议设置了Meraki的看网络性能,并确定可能影响我区所有学校的问题。

“与Meraki的会议是有成效;但我们仍然需要的文件,以牵制的问题,”詹姆斯说。

与Meraki的会议结束后,软件在高峰期间,如早上,中午和下午安装到网络上的监视器和使用时看到带宽不足和设备如何使用的网络。这样一来,他们可以决定他们需要工作,尽可能提高网络来满足需求。

该地区一直在改进整体网络。根据查普曼,詹姆斯已经建立了一个地区网络团队有Meraki的监控软件,它被用来监视过网络性能。这是该区有利,该软件可以查看整个网络的负载,看看他们杏带宽或者有有问题尤其是学校或区域。

Meraki的团队也已开始探访学校,收集信息,并确定学校的成效,并注意具体的问题领域。得到这个信息将有助于确定网络的需求和变化。

与技术的主要问题之一是网站过滤。我区设有iboss过滤和思科的所有地区发行的设备伞滤波要求的状态。

“需要进行网站过滤是影响互联网的使用这么多的问题很重要。根据主题和内容网站可被封闭,这可能是为教师和学生在课堂上工作的实时问题,”查普曼解释。

詹姆斯指出,他在他的部门的人谁被分配到检查可能会影响教师还是学生任何网站问题。如果你有一个网站的任何问题,你需要传达给学校的技术和你的问题检查。

到目前为止,该区已检查了好网站,教师还是学生报告的问题。大部分的网站进行了检查和固定的,但报告为问题的其他部位都行,而不是阻止。

“这可能表明与笔记本电脑或浏览器,学生使用的问题,”查普曼说。

如由区表示,正在努力了解和为我区最好的网络环境。

“我们最近的努力都集中在防止勒索像什么前把切斯特下来几个星期,”詹姆斯提到。

这是一个持续的过程,其中来自用户的信息和反馈关键是要了解并解决问题,但我们不得不问一声:多久?