在全力以赴进军教育

South+Carolina+teachers+rally+at+the+State+House.+ASHLEN+RENNER-THE+STATE+NEWSPAPER

南卡罗来纳州的教师团结在州议会大厦。 ashlen伦纳-国家报

每一年, 美国新闻和世界报道 措施时,如何相应地教育他们的学生和他们的行列。南卡罗来纳州目前排名第48出50,这意味着国家的教育体系是 第三差 在国内。与毕业率低于全国平均水平3%,高于全国平均水平的平均债务后本科毕业$ 2,000,南卡罗来纳州的无能学校系统是由无数的问题的痛苦。

在棕榈状态的教师,然而,垃圾要袖手旁观,让政府不再忽视教育的重要性。对于ED教师联盟称作SC组织了5月1日教师罢工,其中教师将前往国会大厦哥伦比亚抗议,他们觉得他们有什么职业的差,疏忽条件。

SC为ED 把自己描述为“通过教育,旨在提高南卡罗来纳州的公共教育创建的组织。” SC为ED最初是作为一 Facebook群组,目前拥有超过20,000名会员。现在他们的人气直线上升,他们计划扩大其影响力,并在努力解决教育系统,包括举办各种新的动作:

- 托管与候选人会堂

- 与南卡罗来纳州学校董事会协会成员会议

- 与SC教育监督委员会成员会议

- 从事教育集会

- 托管教育家,被称为“棕榈核心小组”会议,县在教育全州讨论问题

- 动员教育工作者联系他们的代表和学校董事会成员

周三,5月1日SC ED的有计划称为#alloutmay1st全州教师罢工。该事件被张贴自己的Facebook页面上,超过2500人已表示,他们打算。细节和行程安排均与事件一起发布:

“我们一起开始在教育的国家部门,我们奋进,我们的学生,我们的学校,我们的社区和我们的国家!大约在南卡罗来纳州公共教育那些保健的需求更好的教师工资,更小的班级规模,除其他职责的教师合同分配,少的测试,并从我们的立法机关承诺,他们会说没有以营利为目的的特许学校和教育储蓄账户。 4%的加薪是向前迈出的积极的一步,但它只是一个步骤。请和我们一起前进的未来。

活动安排:

9:00 – 9:30: Register & rally at the Department of Education (1429 Senate Street, Columbia, SC 29201)

9:30 - 10:30:行军和周围国家的房子

10:30 - 12:00 - 嘉宾发言

12:00 - 1:00:午餐(你自己),并会见如果可能的话立法者

1:00 - 3:00:线热尔韦街头集会教育

在南足尖高中,13名教师被正式参加了罢工。这些教师之一是先生。伊桑·华莱士,在2018 - 2019年教师的一年。华莱士曾任教于南脚尖七年。他教我们的CP历史,老师学员,AP欧洲历史和美洲的IB历史。

“我一定会[参与教师罢工。我做了这个星期早些时候先生的决定”。华莱士解释说。 “我一直在多个SC的观察员对编了一段时间 - 我自己的Facebook组的成员 - 但我没有做了一大堆参与的事情,他们已经认可。我所做的事情一样一样,我的代表和接触的东西,但我没有实际参与SC ED的呢。我决定这个星期,这是我做到这一点很重要;我让我的声音听到,我们所面临的教育,现在的问题“。

至于即将到来的事件响应的位置,南足尖的校长,博士。马蒂·康纳,已经显示出政治上活跃的教师的大力支持。

“在这里南足尖,博士。康纳一直很支持。当我给他发邮件说,我已经做出了这个决定,并认为这是重要的,我告诉他我怎么以为是模型,为我们的学生一个很好的机会,他说这是伟大的。他完全支持它,支持我作为当年的教师代表在哥伦比亚的学校里,”先生。华莱士说。 “在我们的教师会议上,他给他的支持,老师,这是真棒。”

华莱士强调南方足尖学生的福祉的重要性。

“现在,很明显,就像我说的,学生的安全是最重要的事情。他(DR。康纳)说,“嘿,我们必须确保我们做正确的方式。我们把我们的潜艇,填写您的个​​人一天的形式,”当我们用这个词罢工,我觉得这听起来有点极端,这可能是一件好事。但我不希望任何人认为我们只是没有显示出来,因为这不是这是什么。教师中有一定数量的个人天,他们每年允许的,我相信数量是三个。并且,我们正在做正确的方式。我们透过我们的事假申请表格,我们正在做我们个人的一天“。

华莱士还分享了一些的许多不同的问题,教师热衷于寻址。

“在一般情况下,大多数参与教师都加入了几个原因。其中之一是班级规模,因此学生与教师的比例,它一直在往上走,并一直上升,”华莱士热烈讨论。 “南卡罗来纳州实际上有一个法律说的教室不能有每名教师超过28名学生,而且法律还没有被强制执行2010年”

华莱士补充说具有室33,34的新生是一个具有挑战性的情况。

他也关心教师工资,以及它是如何落后了多年。

“老师实际上,如果调整为通货膨胀,使7%,低于他们在2008年这是不好做了,”他说。

教师正在努力解决该问题影响的学生。所以有什么可以做的学生获得政治上活跃和帮助进步的南卡罗来纳州的教育体系?发出自己的声音。

“这是我们影响教师,但它也影响到学生。当人们说,“怎么服用,每日远离你的学生沾光?”好了,问题是我们每天都影响着他们的战斗,”华莱士说。